為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)新生態(tài)，提升教師的教育教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，夯實(shí)人才培養(yǎng)根基。3月11日下午，園藝專業(yè)全體教師在強(qiáng)毅樓305開展集體磨課活動。活動由園藝教研室主任龔意輝主持，學(xué)院副院長劉澤發(fā)、院級督導(dǎo)謝彥瑰參加并全程指導(dǎo)。

本次磨課活動主要由教師說課及討論兩個環(huán)節(jié)構(gòu)成。各位教師以PPT的方式，對磨課章節(jié)的課堂設(shè)計(jì)、教學(xué)思路、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、案例選擇、教學(xué)反思、課程思政等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)闡述。全體教師群策群力，針對課程內(nèi)容的設(shè)計(jì)，教學(xué)手段、教學(xué)方法的使用，課程思政元素的融入，教師的講授感染力的提升，PPT的制作等各個方面進(jìn)行了充分的探討，并提出相關(guān)改進(jìn)措施。

劉澤發(fā)副院長對此次磨課活動進(jìn)行了點(diǎn)評和總結(jié)。他充分肯定了園藝教研室組織的磨課活動，磨課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，精心講授，效果良好。他指出，要從教學(xué)過程中重點(diǎn)關(guān)注教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)環(huán)節(jié)和課程思政等關(guān)鍵點(diǎn)，對標(biāo)對表備教材、備課堂、備學(xué)生，善于挖掘課堂思政元素，加強(qiáng)師生互動、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性等幾個方面持續(xù)改進(jìn)，為在場磨課教師們提供了新的思路。

此次集體磨課活動的開展，不僅是園藝教研室專業(yè)課程教學(xué)水平的一次檢驗(yàn)，同時(shí)也是一次互動交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，為后續(xù)教育教學(xué)水平提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（圖文：龔意輝；一審：朱雄梅；二審：劉澤發(fā)；三審：向國紅）