為深入貫徹《教育部財(cái)政部關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（教高[2007]1號(hào)）、《關(guān)于實(shí)施湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》（湘教發(fā)[2008]7號(hào)），落實(shí)《湖南人文科技學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程實(shí)施方案》（院政發(fā)[2007]12號(hào)），建設(shè)特色專業(yè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)的整體水平，特制定本方案。

一、特色專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想

特色專業(yè)建設(shè)要認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，遵循高等教育規(guī)律，適應(yīng)現(xiàn)代高等教育的發(fā)展趨勢(shì)，體現(xiàn)先進(jìn)的教育理念，以培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為宗旨，以大力加強(qiáng)教學(xué)工作、切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以改革人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法和手段為重點(diǎn)，強(qiáng)化特色意識(shí)、競(jìng)爭意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。以特色專業(yè)建設(shè)推動(dòng)各項(xiàng)教學(xué)基本建設(shè)，促進(jìn)教學(xué)改革的不斷深化，帶動(dòng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)整體水平的提高。

二、特色專業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)

（一）在現(xiàn)有專業(yè)建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，用5年左右的時(shí)間，在學(xué)校建設(shè)12～15個(gè)教育教學(xué)思想先進(jìn)、人才培養(yǎng)方案符合時(shí)代發(fā)展要求，人才培養(yǎng)質(zhì)量及其專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革、管理水平和辦學(xué)水平在校內(nèi)或省內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平，具有良好的社會(huì)聲譽(yù)，得到社會(huì)公認(rèn)的特色專業(yè)。

（二）通過特色專業(yè)建設(shè)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)整體水平，提高本專業(yè)人才培養(yǎng)的質(zhì)量、辦學(xué)效益和在省內(nèi)的競(jìng)爭力，為我省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

三、特色專業(yè)建設(shè)的基本要求

（一）特色專業(yè)概念的基本內(nèi)涵。特色專業(yè)是指辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)模式、辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系和教材建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)研究與改革、校外教學(xué)資源、特色培育的環(huán)境、專業(yè)管理水平、人才培養(yǎng)質(zhì)量等在校內(nèi)或省內(nèi)達(dá)到領(lǐng)先水平，且具有良好社會(huì)聲譽(yù)，得到社會(huì)公認(rèn)的本科專業(yè)。

（二）特色專業(yè)建設(shè)的價(jià)值取向。特色專業(yè)建設(shè)應(yīng)根據(jù)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要以及學(xué)校和專業(yè)系的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，調(diào)整與優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)建設(shè)水平，為培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型、復(fù)合型的人才服務(wù)。

（三）特色專業(yè)擇取的基本標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校選擇教學(xué)基礎(chǔ)條件好、師資力量強(qiáng)、校外教育資源豐富、教學(xué)改革先進(jìn)、教學(xué)質(zhì)量好、特色培育潛質(zhì)大、社會(huì)適應(yīng)面廣、具有廣闊發(fā)展前景和社會(huì)效益的優(yōu)勢(shì)專業(yè)為特色專業(yè)，給予重點(diǎn)扶持與建設(shè)。

（四）特色專業(yè)籌建的工作準(zhǔn)備。學(xué)校和專業(yè)系（部）根據(jù)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃，依照《湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)評(píng)估指標(biāo)》的要求，制訂每年度的特色專業(yè)籌建計(jì)劃，抓住擬建特色專業(yè)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，明確建設(shè)目標(biāo)，安排與開展擬建特色專業(yè)的各項(xiàng)工作。

（五）特色專業(yè)建設(shè)的任務(wù)實(shí)施。根據(jù)?。ú浚┨厣珜I(yè)建設(shè)的基本精神和學(xué)校的有關(guān)特色專業(yè)建設(shè)的文件要求，學(xué)校做好特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的遴選工作，安排項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)費(fèi)，給予恰當(dāng)?shù)墓芾?、服?wù)和指導(dǎo)。特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的相關(guān)專業(yè)系（部）依據(jù)?。ú浚┖蛯W(xué)校關(guān)于特色專業(yè)建設(shè)的要求，擬訂特色專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃和年度建設(shè)計(jì)劃，安排并落實(shí)特色專業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作，確保人、財(cái)、物及時(shí)到位，有序而高效地搞好特色專業(yè)建設(shè)。

（六）特色專業(yè)建設(shè)的預(yù)期效果。經(jīng)過規(guī)定期限的特色專業(yè)建設(shè)，省（部）級(jí)、校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的各項(xiàng)工作和建設(shè)質(zhì)量應(yīng)達(dá)到?。ú浚┖蛯W(xué)校對(duì)特色專業(yè)建設(shè)的要求，順利通過主管部門的檢查與驗(yàn)收，并對(duì)其他專業(yè)建設(shè)的發(fā)揮了顯著的示范、引導(dǎo)和支撐作用；教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、師資隊(duì)伍、學(xué)科、課程、教材和教學(xué)基地等方面的建設(shè)良好，教學(xué)改革成果豐富，特色鮮明，人才培養(yǎng)質(zhì)量明顯提高，畢業(yè)生就業(yè)率高，社會(huì)聲譽(yù)良好。

四、特色專業(yè)建設(shè)的組織形式

（一）學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)負(fù)責(zé)學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)的總體規(guī)劃、立項(xiàng)評(píng)審，由教務(wù)處負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)撥發(fā)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算的審批、年度檢查與驗(yàn)收工作。

（二）各專業(yè)系負(fù)責(zé)本單位特色專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃，組織申報(bào)與推薦，并負(fù)責(zé)解決專業(yè)建設(shè)中遇到的重大問題。已有省（部）、校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)系應(yīng)由系領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干教師等組成的特色專業(yè)建設(shè)委員會(huì)，組織、協(xié)調(diào)本部門的特色專業(yè)建設(shè)工作。專業(yè)系的特色專業(yè)建設(shè)委員會(huì)的主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)審批特色專業(yè)建設(shè)整體方案及專業(yè)建設(shè)子項(xiàng)目；審核年度經(jīng)費(fèi)支出預(yù)算；審議專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃；指導(dǎo)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革；監(jiān)督專業(yè)教學(xué)質(zhì)量；對(duì)本專業(yè)支撐學(xué)科的科研、技術(shù)開發(fā)和服務(wù)提供咨詢；對(duì)本專業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)訓(xùn)等實(shí)踐教學(xué)提供指導(dǎo)和幫助；為本專業(yè)畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)。

五、特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的遴選

（一）遴選原則

1、科學(xué)布局，優(yōu)化結(jié)構(gòu)。特色專業(yè)的遴選要有利于學(xué)院學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，有利于應(yīng)用型復(fù)合型人才的培養(yǎng)。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求和我校專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀，在同等條件下，優(yōu)先遴選評(píng)選重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)和具有鮮明特色的學(xué)科專業(yè)。

2、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，公平競(jìng)爭。根據(jù)申報(bào)專業(yè)的整體辦學(xué)水平、對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)、社會(huì)聲譽(yù)以及可持續(xù)發(fā)展的潛力，依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，擇優(yōu)遴選，寧缺毋濫。

（二）遴選條件

1、申報(bào)校級(jí)特色專業(yè)，應(yīng)是專業(yè)系規(guī)劃并啟動(dòng)建設(shè)的特色專業(yè)。

2、申報(bào)特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)負(fù)責(zé)人具有較高的教學(xué)科研水平，專業(yè)師資隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理，有良好的科研背景或?qū)I(yè)背景。

3、專業(yè)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施條件良好，經(jīng)費(fèi)投入有足夠保證，校內(nèi)外的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、見習(xí)、實(shí)訓(xùn)等條件能夠滿足實(shí)踐教學(xué)的要求，并與相關(guān)企事業(yè)單位有比較密切的聯(lián)系和有效合作。

4、專業(yè)建設(shè)方案具有先進(jìn)的辦學(xué)理念、明確的建設(shè)目標(biāo)、清晰的改革思路。人才培養(yǎng)方案具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、可操作性。人才培養(yǎng)目標(biāo)符合社會(huì)發(fā)展需要，注重知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，注重創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。

5、按照新世紀(jì)高素質(zhì)人才培養(yǎng)要求，深化教學(xué)改革，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)教材建設(shè)，更新教學(xué)內(nèi)容，努力開展教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式的改革，積極開展創(chuàng)新性教學(xué)，積極開展綜合性、設(shè)計(jì)性或創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)，成效顯著。

6、重視和加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，具有很強(qiáng)的學(xué)科支撐，有良好的學(xué)術(shù)研究環(huán)境和學(xué)生開展探索性學(xué)習(xí)及參與科研的條件及制度保障,具有良好的專業(yè)發(fā)展前景、較強(qiáng)綜合實(shí)力和人才市場(chǎng)需求。

7、重視教學(xué)管理改革，努力推進(jìn)學(xué)分制和實(shí)驗(yàn)室開放管理，建立切實(shí)有效的質(zhì)量保證和監(jiān)控體系。

8、人才培養(yǎng)質(zhì)量較高，綜合素質(zhì)良好，畢業(yè)生初次就業(yè)率、大學(xué)英語四、六級(jí)通過率高，社會(huì)和用人單位對(duì)畢業(yè)生的綜合評(píng)價(jià)好。

9、申報(bào)特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)應(yīng)重視和加強(qiáng)課程建設(shè)，申報(bào)校級(jí)特色專業(yè)原則上要有一門校級(jí)精品課程，申報(bào)省級(jí)特色專業(yè)要有一門省級(jí)精品課程，要有一屆畢業(yè)生。

（三）遴選程序

1、專業(yè)系申報(bào)

各專業(yè)系根據(jù)教務(wù)處公布申報(bào)的時(shí)間要求，統(tǒng)一將申報(bào)材料報(bào)教務(wù)處。

申報(bào)材料包括：

（1）申報(bào)表一式5份。

（2）相關(guān)書面材料1套（包括培養(yǎng)計(jì)劃、有關(guān)證明材料、表格等）。

以上書面的申報(bào)材料應(yīng)裝訂整齊，內(nèi)容精練，采用A4紙打印或復(fù)印，每個(gè)專業(yè)的申報(bào)材料用1個(gè)材料袋上報(bào)（檔案袋上附材料清單）;并將電子文檔一并上報(bào)。

2、專家評(píng)審

教務(wù)處對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行審核后，將組織學(xué)校特色專業(yè)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)申報(bào)的特色專業(yè)進(jìn)行評(píng)審，必要時(shí)，通知有關(guān)專業(yè)負(fù)責(zé)人到場(chǎng)進(jìn)行答辯。最后評(píng)審委員會(huì)采取投票方式擇優(yōu)遴選出校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，并根據(jù)?。ú浚?duì)特色專業(yè)申評(píng)要求推薦申報(bào)?。ú浚┨厣珜I(yè)建設(shè)點(diǎn)。

六、特色專業(yè)建設(shè)的管理

（一）凡列入學(xué)校建設(shè)的特色專業(yè)和省（部）特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)，學(xué)校將給予專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)專項(xiàng)建設(shè)資金，并制定相關(guān)政策，在師資隊(duì)伍建設(shè)、招生計(jì)劃安排、教學(xué)條件改善、教學(xué)改革和管理等方面給予傾斜和重點(diǎn)支持。

（二）凡遴選入圍的校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)，可享受“湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)”名稱，待驗(yàn)收合格后方能正式使用“湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)”的稱號(hào)，并頒發(fā)證書；凡遴選為?。ú浚┘?jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，按?。ú浚┯嘘P(guān)要求享有相應(yīng)的名稱和稱號(hào)。

（三）特色專業(yè)建設(shè)實(shí)行負(fù)責(zé)制。各專業(yè)建設(shè)要明確專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，理清專業(yè)建設(shè)思路，切實(shí)制定和完善專業(yè)建設(shè)實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，在課程改革與建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)改革與管理等方面落實(shí)相關(guān)人員責(zé)任，落實(shí)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證按期達(dá)到或超過專業(yè)建設(shè)預(yù)期目標(biāo)。

（四）特色專業(yè)的建設(shè)期限一般為3年。凡立項(xiàng)為校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，學(xué)校將給予3萬元的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，建設(shè)經(jīng)費(fèi)分三批下?lián)埽旱谝慌?萬元為啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在項(xiàng)目立項(xiàng)后撥給；第二、三批分別為1萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，在年度檢查后視檢查情況撥給，對(duì)不合要求者不予撥給。省（部）級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，在省（部）撥付專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)之外，學(xué)校將給予6萬元的專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，建設(shè)經(jīng)費(fèi)分三批下?lián)埽旱谝慌?萬元為啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，在項(xiàng)目立項(xiàng)后撥給；第二、三批分別為2萬元建設(shè)經(jīng)費(fèi)，在年度檢查后根據(jù)檢查情況撥給，對(duì)合要求者不予撥給。既為校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，也為?。ú浚┝㈨?xiàng)為特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，學(xué)校在給予6萬元專項(xiàng)建設(shè)經(jīng)費(fèi)后，不再重復(fù)撥給校級(jí)特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

（五）特色專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的主要開支范圍：

1、儀器設(shè)備費(fèi)：專業(yè)建設(shè)所必需的儀器設(shè)備的配件費(fèi)和加工費(fèi)。

2、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)：原材料、試劑、藥品、計(jì)算機(jī)輔助等消耗品購置費(fèi)用。

3、計(jì)算測(cè)試費(fèi)：指計(jì)算、分析、測(cè)試、檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)室、研究室、特色專業(yè)機(jī)房建設(shè)等費(fèi)用。

4、調(diào)研費(fèi)：為特色專業(yè)建設(shè)而開展專業(yè)調(diào)研的費(fèi)用，包括：差旅費(fèi)、材料制作收集整理費(fèi)、咨詢專家費(fèi)用、調(diào)研報(bào)告形成費(fèi)等。

5、資料費(fèi)：訂購本專業(yè)特殊需要的圖書、資料、電子光盤費(fèi)用；文獻(xiàn)資料的復(fù)制、復(fù)印費(fèi)用和專業(yè)發(fā)展所需的業(yè)務(wù)資料打印復(fù)印費(fèi)用。

6、學(xué)術(shù)交流費(fèi)：經(jīng)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)參加的與特色專業(yè)建設(shè)有關(guān)的學(xué)術(shù)會(huì)議所需費(fèi)用；聘請(qǐng)較高知名度國內(nèi)外專家來校就特色專業(yè)建設(shè)問題講學(xué)或做學(xué)術(shù)報(bào)告所需費(fèi)用；以促進(jìn)專業(yè)建設(shè)為目的，來校合作研究的知名專家所需費(fèi)用。

7、師資培養(yǎng)費(fèi)：視特色專業(yè)建設(shè)情況，需要進(jìn)行師資培訓(xùn)方面的有關(guān)費(fèi)用。

8、特色課程建設(shè)費(fèi)：突顯專業(yè)特色的課程建設(shè)方面的有關(guān)費(fèi)用。

9、實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)費(fèi)：用于特色專業(yè)建設(shè)所需的實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)的有關(guān)費(fèi)用。

10、研究所（基地）費(fèi)：與特色專業(yè)建設(shè)有關(guān)的研究所（基地）工作方面的有關(guān)費(fèi)用。

11、專業(yè)教學(xué)性的學(xué)術(shù)平臺(tái)工作費(fèi)：與特色專業(yè)建設(shè)有關(guān)的網(wǎng)站建設(shè)、講壇、沙龍等活動(dòng)費(fèi)用。

12、專業(yè)教學(xué)改革研究課題申報(bào)費(fèi)、教改成果獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)：特色專業(yè)組成員申報(bào)與立項(xiàng)成功的國家級(jí)、省（部）級(jí)專業(yè)教學(xué)改革研究課題的申報(bào)費(fèi)；與特色建設(shè)有關(guān)的教學(xué)改革研究成果的獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)。

13、出版費(fèi)用：與特色專業(yè)建設(shè)有關(guān)教材的某些費(fèi)用。

14、出版費(fèi)：與特色專業(yè)建設(shè)發(fā)展密切相關(guān)的重要學(xué)術(shù)專著出版費(fèi)用。

（六）校級(jí)特色專業(yè)負(fù)責(zé)人每年12月底以前填寫《湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)年度檢查表》，并連同當(dāng)年經(jīng)費(fèi)決算及下年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算表交教務(wù)處，教務(wù)處組織專家實(shí)地檢查建設(shè)進(jìn)展情況，根據(jù)檢查結(jié)果撥發(fā)、緩發(fā)或取消第二或第三批建設(shè)經(jīng)費(fèi)。

（七）特色專業(yè)建成后2年內(nèi)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)將組織人員對(duì)特色專業(yè)進(jìn)行復(fù)查，復(fù)查不合格的取消“特色專業(yè)”稱號(hào)。

（八）校級(jí)“特色專業(yè)”建設(shè)較好的，經(jīng)專家評(píng)審擇優(yōu)推薦申報(bào)省級(jí)“特色專業(yè)”。

七、特色專業(yè)的檢查

（一）檢查對(duì)象

已列為湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)和已列為省（部）級(jí)特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)。

（二）檢查標(biāo)準(zhǔn)

按照特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的特色專業(yè)建設(shè)任務(wù)書（或?qū)嵤┓桨福┖汀逗先宋目萍紝W(xué)院特色專業(yè)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)（試行）》或?。ú浚?duì)特色專業(yè)建設(shè)的評(píng)估要求執(zhí)行。

（三）檢查程序

1、在特色專業(yè)建設(shè)的前2個(gè)年度，每一年度由特色專業(yè)負(fù)責(zé)人向教務(wù)處提出檢查申請(qǐng)，并提交專業(yè)建設(shè)情況的進(jìn)度報(bào)告。

2、教務(wù)處組織專家實(shí)地檢查特色專業(yè)建設(shè)的進(jìn)展情況，并對(duì)建設(shè)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、反饋意見。

3、特色專業(yè)負(fù)責(zé)人按照特色專業(yè)建設(shè)任務(wù)書（或?qū)嵤┓桨福┮约皩＜曳答佉庖姡龊孟乱荒甓鹊慕ㄔO(shè)計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)處和專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員審議、通過。

八、特色專業(yè)的驗(yàn)收

（一）驗(yàn)收對(duì)象

1、已列為湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)。

2、已列為?。ú浚┘?jí)特色專業(yè)建設(shè)的專業(yè)（注：預(yù)驗(yàn)收）。

（二）驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)

按照《湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)建設(shè)評(píng)估指標(biāo)（試行）》和?。ú浚?duì)特色專業(yè)建設(shè)的評(píng)估要求執(zhí)行。

（三）驗(yàn)收程序

1、特色專業(yè)建設(shè)任務(wù)完成后，特色專業(yè)負(fù)責(zé)人向?qū)W校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)書面提出申請(qǐng)，并對(duì)擬申報(bào)驗(yàn)收專業(yè)的改革、建設(shè)和管理情況進(jìn)行全面總結(jié)，根據(jù)“湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)評(píng)估指標(biāo)”撰寫與提交自評(píng)報(bào)告。

2、學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)組織校內(nèi)外專家以實(shí)地考察為主的方式進(jìn)行驗(yàn)收。

3、驗(yàn)收達(dá)到或超過湖南人文科技學(xué)院特色專業(yè)驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)，由學(xué)校頒布“特色專業(yè)”稱號(hào)，校級(jí)特色專業(yè)稱號(hào)有效期為5年。列為?。ú浚┨厣珜I(yè)建設(shè)點(diǎn)的專業(yè)，相關(guān)稱號(hào)由?。ú浚┯嘘P(guān)部門頒發(fā)。

九、附則

（一）本方案自印發(fā)之日起執(zhí)行。

（二）本方案由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。