為了進一步落實立德樹人的根本任務，充分發(fā)揮課程思政示范課的引領作用，11月14日上午，農(nóng)生院在致遠樓604開展了課程思政示范課暨院級公開課，學校教學督導楊滌塵、劉鑫、田漢和農(nóng)生院級教學督導、專任教師等十余人參加聽課評課。劉顯軍博士以農(nóng)學專業(yè)基礎課程《植物遺傳學》中“核外遺傳分析”章節(jié)為講授內(nèi)容，以細胞質(zhì)遺傳為重點，講授了細胞質(zhì)遺傳和母性影響的特點和區(qū)別，通過比較細胞核遺傳、細胞質(zhì)遺傳和母性影響差異有機的融合了思政元素，提升學生的學習動力和激發(fā)了學生對農(nóng)業(yè)科研專的興趣。課堂教學內(nèi)容豐富，緊扣教學主題，學生聽課認真，師生互動良好，為大家展現(xiàn)了一堂生動而精彩的思政示范課。

圖1  劉顯軍博士授課中

課后在致遠樓603室開展了評課。校級督導們對學院認真組織的示范課堂的工作進行了高度贊揚，對劉顯軍博士此次思政示范課給予了中肯的評價和點評，并針對教學過程中存在的不足提出了寶貴的意見和建議。隨后專業(yè)課相關老師也紛紛發(fā)言，一致認為劉顯軍博士的本堂課準備充分，結合課堂內(nèi)容充分挖掘課程內(nèi)容的思政育人因素，精心設計教學過程，巧妙融于思政元素，將專業(yè)知識傳授和思政教育有機融合，充分發(fā)揮課程思政的育人功能，具有較強的課程思政示范性。

圖2  教師集中評課中

通過本次課程思政示范課教學活動的開展，為教師們搭建了一個互相學習、自我提升的平臺，以研促教，研學相長，持續(xù)提高教師的教育教學水平，也同時推進學院課程思政建設，落實立德樹人根本任務。（圖文：劉顯軍;一審：朱雄梅；二審：劉澤發(fā)；三審：向國紅）